Diyarbakır'da Öğrencilerden Çevreye Duyarlı e-Twinning Projesi!
Diyarbakır'ın Dicle ilçesinde bulunan Sergenli Ortaokulu öğrencileri, atık maddeler ve çevre bilinci ile ilgili farkındalık oluşturmak amacıyla Atıkların Doğadaki Sanatsal Yolculuğu!'' ve Sürdürülebilirlik İçin Yeşil Düşün Mavi Yaşa'' adında 2 tane e-Twinning projesi yaptı.
Dicle ilçesindeki Sergenli Ortaokulu'ndan çevre bilincine örnek iki proje: Atıkları sanata dönüştürdüler
Diyarbakır'ın Dicle ilçesinde yer alan Sergenli Ortaokulu öğrencileri, çevre bilincini artırmak ve sürdürülebilir yaşama dikkat çekmek amacıyla iki farklı e-Twinning projesi gerçekleştirdi. Öğrenciler, 'Atıkların Doğadaki Sanatsal Yolculuğu' ve 'Sürdürülebilirlik İçin Yeşil Düşün Mavi Yaşa' başlıklı projelerle hem doğaya katkı sundular hem de uluslararası iş birliğine imza attılar.
Azerbaycan, Romanya ve Gürcistan'dan ortak katılım
Sergenli Ortaokulu'nun hazırladığı projelere Azerbaycan, Romanya, Gürcistan ve Türkiye'nin çeşitli illerinden okullar da ortak olarak katıldı. Öğrenciler, çevrimiçi platform olan e-Twinning üzerinden yürüttükleri bu projelerde farklı ülkelerden akranlarıyla fikir alışverişinde bulundu.
'Her atık çöp değildir' anlayışıyla bilinç oluşturdular
Fen Bilimleri Öğretmeni Leyla Oçar, projeler sayesinde öğrencilerin hem web 2.0 araçlarını kullanmayı öğrendiğini hem de dersler arası etkileşimin arttığını belirtti. Oçar açıklamasında, 'Öğrencilerimiz projedeki etkinlikler sayesinde geri dönüşüm bilinci kazandı. Her atığın çöp olmadığını, doğaya zarar vermeden nasıl geri kazanılabileceğini öğrendiler. Çevreye duyarlı materyaller ürettiler' ifadelerine yer verdi.
Final sergisiyle emeklerini taçlandırdılar
Projelerin sonunda öğrenciler, yaptıkları çalışmaları arkadaşlarına sunarak okulda bir final sergisi düzenledi. Etkinlikte öğrenciler hem yaptıkları çevreci ürünleri tanıttı hem de proje ortaklarının hazırladığı broşürleri dağıtarak farkındalık yarattı.
'Farklı kültürleri tanıdılar, özgüven kazandılar'
Sergenli Ortaokulu Rehber Öğretmeni Büşra Yıldırım ise projelerin öğrencilerin kişisel gelişimine katkı sağladığını belirtti. Yıldırım, 'e-Twinning projeleri öğrencilerimizin farklı kültürleri tanımasına ve uluslararası iletişim becerisi kazanmasına yardımcı oldu. Aynı zamanda özgüvenlerini artırdı' dedi.